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卿哥老师:互联网+教育理念---“让学习成为美好体验”

来源:  2020-06-01 18:03 河北新闻网
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互联网+教育理念---“让学习成为美好体验”


在大数据时代的快节奏生活下,我们请到了网红教师刘帅卿,对互联网+教育的看法与理解。刘帅卿是一位从业十多年的教师,有过高考阅卷经历,可以说教学经历非常丰富了。近几年刘老师加入了互联网+教育,并快速的成为了一名网红教师,同学们都称他为“卿哥”。


卿哥给我们分享了他对互联网+的认识,与看法,卿哥认为互联网+的本质,不是工具,也不算技术,更不是大数据,而是一直全新的社会文明。无论是什么行业,在运用互联网的同时,互联网也在对行业进行价值的重构。


卿哥认为,从教书到育人,大数据的应用可以让教师充分的掌握教育的信息,让教师从经验式教学转化成为数据驱动教学,从解决班级共同问题,到细致解决学生个性问题,从关注学科知识到关注学生能力成长。这些都是传统的教育无法精准实现的。互联网的应用对基础教育带来的是传统教育不可比拟的。拿一道高考题分析为例,由于各地的教学不同,通过大数据,就能很清楚的看到不同区县的细微差异。



卿哥说,他以互联网做媒介,让成千上万的学生,借助宽带网络,不同地区的孩子都可以享受到卿哥整理的来自各名校的优质资源,同时也有效的提高了他的教学效率。“我现在正在做的“卿哥核心物理”课堂就是当社会发展模式和技术革新后,我们不仅仅是简单的将技术与教育叠加,而是从教育本身进行表格以适应时代的需求,做到与时俱进。及早的洞察社会变换,从整体的视角推动教育适应时代发展需求和技术发展特性,才能更好地发挥出“互联网+教育”的最大优势。”卿哥说到。

卿哥说,“卿哥核心物理”课堂就是因为做到了与时俱进、因材施教,才让难以计数的学生战胜物理,轻松获得物理高分。


此外,卿哥秉承“让学习成为美好体验”的教育使命,在趣味教学方面用心良苦;在课堂上卿哥风趣幽默,将知识结合生活实际,深入浅出的贯穿整个教学知识点。并鼓励同学们结合生活实际的学习方法,带领积极学生思考、探究、总结知识点。


最后卿哥表示,面对未来,他将持续完善线上、线下的教育闭环,加速推动“互联网+教育、科学创新、因材施教、与时俱进”的理念和进程。为学生提供个性化、专业化的学习新体验,打造互联网+教育领域的K12综合平台。用有限的资源,服务无限的学生。





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